为传承中华文脉，依托英语专业优势向青少年普及非遗文化，教会孩子们用英语讲述非遗、讲好中国故事，补齐乡村美育短板，近日，周口师院外国语学院实践队赴曙光救援基地、五一广场开展非遗双语公益课堂，打造“非遗文化课+手工实操+双语表达”特色教学模式，在实践中完成孩童文化启蒙与青年学子的双向成长。
以文为基，锚定双语传非遗实践蓝图
本次实践面向5—10岁乡村儿童，开展文化启蒙与双语教学。团队凭借长期公益授课经验与非遗研学成果，设计分层教学方案，配备完整教案、教具、安全预案，组建分工明确的专项小队，打造“课堂-家庭-社区”的传播链条，培养会用英文讲述非遗的小小讲解员，保障系列课程有序开展。
皮影启韵，解锁光影双语第一课
7月10日，实践以皮影专题拉开非遗教学序幕。文化课上队员讲解皮影国家级非遗渊源、经典人物故事与老艺人坚守传承事迹；手工课堂带领孩子利用卡纸、冰棒棍制作可活动卡通皮影；英语课堂精讲shadow puppet等专属词汇与核心句型，开展看图抢答、作品上台英文介绍互动，让孩子们亲手制作光影道具，并用外语讲述皮影故事，实现非遗认知与口语表达同步启蒙。
绳结寄福，编织平安双语祝福
7月11日平安中国结专题如期开展。课堂溯源上古结绳记事民俗，区分平安结、吉祥结造型寓意；实操环节手把手教学迷你流苏挂饰编织；英语课堂围绕blessing、luck等词汇设计“单词蹲”游戏，课后孩子们互赠自制绳结，用英文互送吉祥寄语，将传统祈福文化转化可互动的双语社交课堂。
广场惠民，漆扇非遗浸润人心
7月11日晚上实践团走进五一广场开设公益漆扇非遗课堂。队员以通俗易懂的语言讲解漆扇非遗历史渊源与创作原理，现场完整示范调色、浮漆、拓扇全套传统技艺，并手把手指导市民与青少年动手体验制作。活动让传统漆艺走出展馆、走进大众生活，让广大群众在沉浸式手工体验中零距离感受传统手工艺的独特魅力，有效扩大非遗文化的社会传播力度。
虎头藏祥，描摹端午民俗童趣
7月12日聚焦虎头贴画非遗。队员结合端午驱邪纳福民俗科普虎头纹样内涵；手工无需针线，用卡纸、毛绒球拼贴立体虎头挂件；英语课堂围绕民俗挂件词汇开展自由表达，鼓励孩子上台用英文分享自己的挂件设计创意，在手工创作中读懂传统民俗背后的平安期许。
荷剪知夏，裁出节气双语诗意
7月13日荷花剪纸课程结合小暑节气展开。课堂讲解荷塘剪纸端午、三伏民俗应用与传统镂空剪纸技法；实操分步教学对折、画稿、裁剪，完成夏日荷花剪纸作品；英语分组诵读lotus、paper-cut等词汇，举办小型剪纸英文展演，以节气非遗打通传统文化与英文表达壁垒。
脸谱绘戏，读懂豫剧色彩密码
7月14日开展豫剧脸谱专题非遗课。文化课科普豫东豫剧非遗，讲解红忠、黑正、白奸脸谱色彩象征；手工课堂在线稿上自主彩绘个性化戏曲脸谱；英语教学各类色彩词汇，组织一对一情景问答与脸谱英文情景剧，让孩子们看懂戏曲、说清脸谱，用外语讲述中原戏曲文化。
成果展演，童声双语传国粹
7月15日举办非遗成果展，孩子们化身双语讲解员，向家长介绍手作与非遗文化。团队复盘教学，整理成套可复用双语非遗教学资源。
双向奔赴，共赴文脉传承
本次实践融合外语专业与非遗文化，锻炼儿童动手、双语表达能力，筑牢文化自信；队员在完整教学流程中提升师范实操能力。学院将持续推广这套公益教学模式，以青年力量助力乡村美育，用外语讲好中华非遗故事。
